新加坡童軍前往高士國小國際交流

新加坡童軍前往高士國小國際交流

作者：丁國鎮    轉貼自：本站原創    更新時間：2014/11/19    文章錄入：kang

http://news.akau.net/Article_Show.asp?ArticleID=54929    【記者丁國鎮牡丹報導】來自新加坡的童軍伙伴，18與19日，前往原鄉部落~高士國小體驗原民文化，這一群年紀約16-17歲的青少年，在老師Lim Li Zhen及Tan Sijie 的帶領下，一共是十一人前往高士國小旅人學苑。高士國小校長王英明除了親自接待導覽校園景觀外，也讓新加坡的友人利用手機，連上校園無線網路，體驗一下「校園處處可導覽」的樂趣。    活動由中華民國童軍總會協助安排，定位在文化交流與體驗，其中原鄉部落就選定在這幾年持續推展童軍運動有成的高士國小，高士國小是南排灣部落，校方除了安排有名的高士歷史穀道攀爬體驗外，也請部落耆老沿途作歷史與植物解說，中午還讓新加坡的伙伴與學生共同做「無具野炊」的體驗，高士學生對於這次的國際交流，都覺得新鮮有趣，也成功展現一次良好的國民外交。  活動也安排非常精彩，除了有原民傳統的射箭外，還有動手做窯燒麵包的體驗，並製作個人名牌，晚上品嘗原民風味餐，欣賞高士美麗的星空，並夜宿旅人學苑。 校長王英明表示，高士國小目前來訪的旅人已超過4200人次，對於部落文化讓外界了解很有幫助，這次新加坡童軍來訪，有些不同的種族與習慣，讓學校師生擴展了國際視野，也認識不同文化之美，更成功地將原民文化推展到國際舞台。    活動於19日上午在參訪高士部落的香菇園後結束，對於高士的豐富人文景觀，新加坡友人都留下難忘的美好印象。

高士國小舉行「遠征式學習」

高士國小舉行「遠征式學習」

作者：丁國鎮    轉貼自：本站原創    更新時間：2014/11/17    文章錄入：kang

【記者丁國鎮屏東報導】高士國小是屏東縣的童軍基地，除了將童軍課程納入本位課程外，並於每學期舉辦童軍日，驗收學生學習成效，還鼓勵學生參與各項童軍活動，很多小狼身上還掛滿技能章及參加活動的紀念章，班上還掛有參與活動的榮譽旗。    為了驗收全校學生的童軍學習技能，校方舉辦遠征式學習童軍特別團集會，由本、分校老師共同設計闖關活動，本、分校學生分六小隊共同參加。以高士佛山叢林林奇談為故事背景，利用追蹤、採集、遊戲、檢查、故事、分站遊戲的方式進行，每位關主由學校老師親自擔任，除了教導學生知道螺絲起子、鋸子的使用外，還有急救叫叫ABC、繩結的運用等站，讓小朋友體驗真正的獵人需要具備的各項技能。    校長王英明指出，特別團集會，是學校遠征式教學的活動系列之一，除了驗收成果及學習各項技能外，12月底還要推出「誰來晚餐活動」，讓小朋友動手煮菜邀請師長品嘗，讓學生學會生活自理及帶著走的能力，以補足現階段欠缺的家庭功能。    擔任活動阿克拉的杜詩韻主任表示，這次的團集會看到個小隊的表現都很優秀，也藉此了解校園內可食用的植物及各項技能，希望小狼們再接再厲，成為排灣族真正的勇士。   在整個活動結束後，全體師生對各項技能的學習更有信心，也期待未來的挑戰都能更上一層樓。

各級童軍團阿郎壹古道探涉

各級童軍團阿郎壹古道探涉

各級童軍團阿郎壹古道探涉

作者：丁國鎮    轉貼自：本站原創    更新時間：2014/11/18    文章錄入：kang

【記者丁國鎮恆春報導】屏東縣舉辦各級童軍團團務工作研習，活動由屏東縣政府主辦，屏東縣童軍會承辦。主要是以各級童軍團（含社區團）所屬人員為參加對象。共計有各校主任委員、團長、服務員四十多位參加；活動主要的目的是為了增進各級童軍團主任委員、團長及服務員之聯誼，與童軍團務研討及學校推展童軍經驗分享，並配合參訪恆春半島特殊景觀及阿郎壹古道探涉為主。   經由在車上經驗分享、戶外參訪、主題研討、觀察體驗等，增進夥伴對童軍教育之了解，藉此提昇教師的專業素養，活動安排有恆春半島南端的貓鼻頭珊瑚礁海岸的觀察，以及參訪後壁湖海童軍基地與台電南展館，旭海溫泉巡禮，體驗全國原住民地區第一個獲〝溫泉標章〞的公有溫泉；探訪保留著原始風味的旭海海港，橫渡港仔大沙漠體驗台灣罕見的特殊景觀。   在導覽人員的帶領下，迎接依山臨海的阿郎壹古道的刺激挑戰，大家面對人煙罕至路長十二公里，陡峭又崎嶇且狹窄山徑及海灘的古道，體驗到大自然的神奇與美麗，有奇特的揮手巨石、聆聽鵝卵石的滾動聲、感受 攀爬觀音鼻的艱困辛苦，觸摸到雅石界頗富盛名的南田石、西瓜石，三個多小時的探涉，一路上雖揮汗如雨，卻也讓大家深覺不虛此行，均感這次的團務研習，美憶多多，收穫滿滿。   地主王英明校長介紹辦理高士國小的理念，把原本幽暗偏鄉的高士國小，運用童軍策略，進而把高士發光發亮變成一顆閃亮的明珠；結合童軍理念把高士建設成童軍的堅實基地，也引進許多社會資源，讓社會對學校飛躍的進步刮目相看。  恆春半島的團務研討探涉之旅，不僅使童軍夥伴開闊了視野，也藉由經驗傳承，讓老中青三代的童軍伙伴，情感更加緊密結合，在未來承接各項活動中有更好的默契。

高士國小舉行「遠征式學習」童軍特別團集會活動 http://www.qnews.com.tw/2014/11/14-1238.htm#

圖說：高士國小為了驗收全校學生的童軍學習技能，舉辦遠征式學習童軍特別團集會，圖為小隊追蹤及採集植物。（記者廖銘瑞攝） 【記者廖銘瑞／屏東報導】高士國小為了驗收全校學生的童軍學習技能，十四日上午八時起舉辦遠征式學習童軍特別團集會，由本、分校老師共同設計闖關活動，學生分六小隊共同參加。活動以高士佛山叢林林奇談為故事背景，利用追蹤、採集、遊戲、檢查、故事、分站遊戲的方式進行，每位關主由學校老師親自擔任，除了教導學生知道螺絲起子、鋸子的使用外，還有急救叫叫ABC、繩結的運用等站，讓小朋友體驗真正的獵人需要具備的各項技能。高士國小是屏東縣的童軍基地，除了將童軍課程納入本位課程外，並於每學期舉辦童軍日，驗收學生學習成效，還鼓勵學生參與各項童軍活動，很多小狼身上還掛滿技能章及參加活動的紀念章，班上還掛有參與活動的榮譽旗。擔任本次活動阿克拉的杜詩韻主任表示，這次的團集會看到個小隊的表現都很優秀，也藉此了解校園內可食用的植物及各項技能，希望小狼們再接再厲，成為排灣族真正的勇士。 校長王英明指出，特別團集會是遠征式教學的活動系列之一，除了驗收成果及學習各項技能外，12月底還要推出「誰來晚餐活動」，讓小朋友動手煮菜邀請師長品嘗，讓學生學會生活自理及帶著走的能力，以補足現階段欠缺的家庭功能。整個活動於11時結束，全體師生對各項技能的學習更有信心，也期待未來的挑戰都能更上一層樓。

桌遊活動風吹向偏鄉高士國小

桌遊活動風吹向偏鄉高士國小

11月8日這周末高士國小好不熱鬧，不僅舉辦親職健康講座外，也由屏東大學學務長王慧蘭教授帶領13名大學生，前來高士國小舉辦桌遊活動。第一次接觸這些新奇好玩的遊戲，高士國小的親師生無不感到新奇有趣。

高士國小王英明校長表示，面對資訊電腦充斥的時代，出現了許多健康問題、親子溝通問題，桌遊活動適時提供了親子互動的機會，也可讓孩子卸下心防，

是人際溝通與團體輔導很好的策略。

這次的桌遊活動一共分成八組，由屏東大學教育系的學生負責引導及帶領，從簡單的紙牌遊戲到策略性的戰略遊戲，讓參與的家長與孩子過了一個不一樣的周末時光。教育系的王淑玲同學表示，桌遊活動可以培養孩子創意及獨立思考的能力，目前嘗試與教育結合，透由遊戲來觀察孩子的各種表現。

這次帶隊的王慧蘭學務長表示，這次桌遊活動是教育部的課程分流計畫提供的桌遊道具，第一站來到高士國小，看到孩子在遊戲中學習，每關都有闖關蓋章卡，相信這次的活動也能帶給教育系的學生更多教育的思維與體驗。

活動於中午12:30結束，感謝教育系對偏鄉學校的付出，對於桌遊活動，王慧蘭學務長與高士國小王英明校長共同認為，未來可以結合童軍活動，讓桌遊活動與童軍探索活動融合成動靜相宜的新興活動。

弱勢族群童軍體驗自然生態探索

弱勢族群童軍體驗自然生態探索

作者：廖振豐    轉貼自：本站原創    更新時間：2014/11/4    文章錄入：kang

【記者丁國鎮屏東報導】為增進童軍了解自然生態保育及環保概念，使童軍對周遭生態及環境多一份關注，並鼓勵童軍加入環境與生態保育之觀念，體驗與探索自然環境，進而身體力行各項環保措施，節能減碳，以培養愛護地球的良好習慣，並激發童軍創意及共同思考解決問題的方法，協助團隊合作，提升團隊決策力與執行力，並進而強化團隊的凝聚力、向心力起見，屏東縣童軍會特於103年11月1~2日在恆春半島辦理自然生態探索體驗營活動。  由於活動內容設計迎合青少年需求與興趣，深受青少年喜愛，報名非常熱絡，計有高樹、佳冬、鶴聲、恆春及歸來、古華、僑勇等十數所中小學之原住民、單親、新住民、清寒學生及社區團超越童軍團、瑞光66童軍團等，比往年更加地踴躍熱烈。     於恆春國中活動中心舉行開幕式，童軍會總幹事王文華特致詞勉勵參與的同學，不要因本身目前的弱勢而抱怨氣餒，要把握難得的機會認真專注的學習，自己雖輸在起跑點，但只要有學習的專注力、後續力，透過不斷地努力，培養良好的學習力，必能迎頭趕上，成為國家的棟樑，社會的中堅。  活動首日，安排有恆春古城之追蹤探索體驗活動，並於鵝鑾鼻公園辦理衝天飛盤、望遠凝視、碰撞球、地心引力、水火箭等大地遊戲分站活動，並於佳鵝公路作生態探索之旅，整個童軍活動，動腦益智，操作技能，過程緊張刺激，具挑戰性，活動中情趣橫生又極富教育效果。     晚上於高士國小旅人學苑舉辦營火，大家共聚一堂，面對營火，唱唱跳跳，同歡共樂，節目非常精彩，參加的學生家長與高士部落社區民眾也一起參加營火共度良宵。 隔日，則安排前往社頂公園作自然生態探涉之旅，實地觀察體驗公園內之礁石上樹林常年受東北季風吹襲，而形成特殊的風剪樹，並觀察珊瑚礁岩，以及生長其上之珊瑚礁植群，榕樹類植物之不定根、熱帶雨林、季風林植群及毛柿母樹林等混合體之景觀，也安排在 綠草如茵的大草原辦理新鮮又新奇的聲威遠播、臨風遠眺、探索體驗活動，另外也實施團隊趣味競賽，鼓舞團隊精神，爭取團隊榮譽。  活動結束之後，參觀台電南部展示館，由朱館長親自接待並借該館二樓，舉行閉幕典禮。

2013-06-17你讀報我說讚

屏東縣103年弱勢族群童軍自然生態探索體驗營

屏東縣103年弱勢族群童軍自然生態探索體驗營

    屏東縣童軍會為增進童軍了解自然生態保育及環保概念,使童軍對周遭生態

及環境多一份關注,並鼓勵童軍加入環境與生態保育之觀念,體驗與探索自然環

境,進而身體力行各項環保措施,節能減碳,以培養愛護地球的良好習慣,並激

發童軍創意及共同思考解決問題的方法,協助團隊合作,提升團隊決策力與執行

力,並進而強化團隊的凝聚力、向心力起見,特於103年11月1~2日假恆春

半島辦理自然生態探索體驗營活動。

本次活動由於計畫周詳,活動內容設計迎合青少年需求與興趣,深受青少年喜愛,

報名非常熱絡,計有高樹、佳冬、鶴聲、恆春及歸來、古華、僑勇等十數所中小

學之原住民、單親、新住民、清寒學生及社區團超越童軍團、瑞光66童軍團等,

比往年更加地踴躍熱烈。

    本次活動於恆春國中活動中心舉行開幕式,童軍會總幹事王文華特致詞勉勵

參與的同學,不要因本身目前的弱勢而抱怨氣餒,要把握難得的機會認真專注的

學習,自己雖輸在起跑點,但只要有學習的專注力、後續力,透過不斷地努力,

培養良好的學習力,必能迎頭趕上,成為國家的棟樑,社會的中堅。

活動首日,安排有恆春古城之追蹤探索體驗活動,並於鵝鑾鼻公園辦理衝天飛盤、

望遠凝視、碰撞球、地心引力、水火箭等大地遊戲分站活動,並於佳鵝公路作生

態探索之旅,整個童軍活動,動腦益智,操作技能,過程緊張刺激,具挑戰性,

活動中情趣橫生又極富教育效果。

    晚上於高士國小旅人學苑舉辦營火,大家共聚一堂,面對營火,唱唱跳跳,同

歡共樂,節目非常精彩,參加的學生家長與高士部落社區民眾也一起參加營火共

翌日(11/2日),則安排前往社頂公園作自然生態探涉之旅,實地觀察體驗公園內

之礁石上樹林常年受東北季風吹襲,而形成特殊的風剪樹,並觀察珊瑚礁岩(恆

春石灰岩),以及生長其上之珊瑚礁植群,榕樹類植物之不定根、熱帶雨林、季風

林植群及毛柿母樹林等混合體之景觀,也安排在 綠草如茵的大草原辦理新鮮又

新奇的聲威遠播、臨風遠眺、探索體驗活動,另外也實施團隊趣味競賽,鼓舞團

隊精神,爭取團隊榮譽。活動結束之後,大隊搭車前往台電南部展示館,參觀該

館內外設施,體驗3D立體劇場,了解發電原理,感受電力得來不易,並以行動

展現童軍精神重視環保措施,節能減碳與感恩惜福、服務社會的美德。參觀之後

由台電南部展示館朱館長親自接待並借該館二樓舉辦閉幕典禮,致贈參加之各童軍團紀念旗、優秀榮譽旗、及學生參加證書後,大夥搭車快樂賦歸。

1030708前進高士當勇士體驗排灣族生活

高士國小教師感恩奉茶

高士國小教師感恩奉茶 http://dawanews.net/news1_1.php?ID=227001%27

刊登日期：2014-09-29

【記者廖銘瑞屏東報導】一年一度的教師節又來臨了，高士國小小朋友們早已祕密的完成了謝師卡片，在山上有限的資源下，小朋友們用簡單的圖畫紙和畫筆，畫出對老師的感謝。幾年前高士教師節傳統的「奉茶儀式」29日又再次重現，用小朋友畫製成的馬克杯，倒入溫溫的清茶，恭敬的獻給辛苦的老師們，接下暖暖的謝師茶，老師們開心的一口接一口喝完。小朋友接力上台獻上自己的卡片，並和老師們來個熱情的擁抱和握手禮，就在高年級大哥哥們掌鏡下，補捉到最真切的師生情，也為活動畫下感人的句點。 校長王英明說，前幾年八八風災後，許多人憂心部落未來重建安置的問題，在介惠基金會的協助下，學校決定從文化的重建開始，將所採錄的部落神話故事研發成品格教育的教材，這本「口耳相傳學品格」的教材，透過神話故事將祖先對部落孩子的期待與教育，以故事的方式傳遞給孩子們。有幸從去年開始，原住民重點開始推展民族教育課程，也讓這套教材有機會，成為在地最棒的品格教育教材。由原住民老師親自傳述故事，配合學生們創意的話劇演出，更能夠讓學生們明白故事的意涵，並且能夠內化成行為，進而實踐傳統的價值。 圖說：高士國小小朋友以清茶，恭敬的獻給辛苦的老師們。（記者廖銘瑞攝）